En alianza con

Programa conjunto

Descripción del programa

Este es un programa multidisciplinario que forma al residente para desempeñarse con excelencia, ética, profesionalismo y responsabilidad social en el ámbito clínico y no clínico de la salud mental; fortalece las habilidades de comunicación, la atención basada en evidencia científica, la calidad, la seguridad, el aprendizaje permanente y la investigación.

La flexibilidad del currículo le permite al estudiante elegir y profundizar en áreas no clínicas (gestión clínica, epidemiología, educación médica, salud pública) o en áreas específicas de la psiquiatría o la investigación.

Integra a la Facultad de Medicina y a la Universidad de los Andes que aportan para fortalecer la formación multidisciplinaria de los residentes en por ejemplo: Neurociencias, Centro de Estudios Sobre Seguridad y Drogas (CESED), Escuela de Gobierno, Antropología, Salud Poblacional, Bioética, Psicooncología; el Centro de Investigación Clínica de Posgrados y los laboratorios de Anatomía, Neurociencias y Ritmos Circadianos, Bioquímica Nutricional, Ciencias básicas y Farmacología de la Facultad de Medicina.

La duración de 4 años permitirá que el residente profundice en áreas clínicas, de investigación, innovación, salud pública y salud mental. Esto le permitirá hacer parte de las discusiones y los cambios en la salud mental a nivel nacional y global. Buscamos formar psiquiatras humanistas con un alto compromiso social.

Competencias

Características

• Programa de alta calidad, que busca la excelencia académica, basado en estándares y recomendaciones nacionales e Internacionales.
• Currículo basado en competencias y Actividades Profesionales Esenciales (APE): identifica las Actividades Profesionales Esenciales del Psiquiatra, las competencias necesarias para realizarlas y les fija metas de desarrollo. Establece las actividades pedagógicas y la supervisión para lograr las competencias, y un modelo de evaluación observada y estandarizada para asegurar que el residente puede desempeñarse como profesional independiente.
• Formación integral más allá de las habilidades clínicas.
• Competencias explícitas, transversales:
  1. Ética y profesionalismo.
  2. Habilidades de comunicación.
  3. Aprendizaje basado en la práctica y el mejoramiento.
  4. Práctica integrada al sistema de atención, gestión de calidad y seguridad de la práctica médica.
  5. Formación en Investigación con apoyo transversal y tiempo protegido.
• Currículo flexible, gestionado por el estudiante, que brinde oportunidades para profundizar o avanzar en:
  1. Áreas o subespecialidades clínicas mediante rotaciones electivas en el último semestre.
  2. Competencias no clínicas que aportan a la formación integral del especialista mediante cursos electivos obligatorios (9 créditos) en especializaciones o maestrías no clínicas (Salud Pública, Epidemiología, etc).
• Se favorecerá la interdisciplinariedad en el currículo, vinculando a otras Facultades y disciplinas al currículo y desarrollo del programa.
• Profesores dedicados y capacitados.
• Evaluación y seguimiento estandarizado del programa.

Costos 2026-10 por semestre

Actividades académicas

1. Cursos presenciales obligatorios: Son sesiones académicas programadas a lo largo del posgrado, con tiempo protegido para asistencia.
2. Cursos selectivos obligatorios: Cursos de maestrías o especializaciones no clínicas con la obligación de cursar y aprobar mínimo nueve créditos durante el posgrado, entre primero y quinto semestre.
3. Rotaciones de práctica clínica: Permiten el contacto y el manejo integral de los pacientes con situaciones clínicas, patologías y procedimientos propios de la especialidad.
4. Trabajo de Grado: A lo largo del programa, el residente tendrá tiempo protegido (curso trabajo de Grado) para el desarrollo de su trabajo de grado y es requisito de grado presentar un trabajo en un Congreso Nacional o Internacional y entregar el trabajo de Grado en formato de publicación.
5. Rotaciones Electivas: Las rotaciones electivas están destinadas a entrenamiento en áreas específicas que serán seleccionadas por el residente y el director del programa de acuerdo a los intereses del residente, y a la evaluación de sus fortalezas y sus debilidades.
6. Estudio Individual: El residente es responsable de estudiar y preparar todas las sesiones académicas, los casos, procedimientos y actividades programadas. Al hacer la programación de actividades, se tendrá en cuenta el tiempo que el residente debe dedicar al estudio individual.

Investigación

El Aprendizaje basado en la práctica y el mejoramiento, busca que los residentes adquieran competencias para identificar problemas o inconsistencias en su práctica, plantear preguntas de investigación, buscar y analizar la literatura para resolverlos y el área de Investigación que aprendan a elaborar y conducir una investigación para solucionar los problemas. Para el desarrollo de estas competencias el currículo integra asignaturas teórico-prácticas y el tiempo protegido para investigación (curso trabajo de grado), pues es requisito de grado que el residente haga una investigación y la presente como trabajo de grado. El residente cuenta con el apoyo del centro de investigación de posgrados de la Facultad de medicina y un modelo de Investigación colaborativa supervisada, en el cual los estudiantes, profesores y Hospitales del programa trabajan colectivamente, en la elaboración, ejecución, análisis, escritura y publicación de su proyecto de investigación.