Epidemiología Crítica

La Epidemiología Crítica es un término utilizado para expresar una propuesta latinoamericana frente a la llamada Epidemiología Convencional de tradiciónanglosajona del hemisferio norte. Se considera una disciplina central dentro del movimiento de la Medicina Social, junto con la planificación y las ciencias sociales en salud, y se sitúa como una disciplina dinamizadora de la Salud Colectiva como una alternativa a la Salud Pública convencional.

El objeto de estudio de la Epidemiología Crítica es el proceso de salud-enfermedad en los colectivos, a diferencia de la Epidemiología tradicional que se enfoca en la aparición, distribución y factores asociados a las enfermedades en las poblaciones. Aquí radica una diferencia fundamental entre lo "poblacional" y lo "colectivo". Mientras lo "poblacional" se refiere a un conjunto unidimensional o una suma de individuos, lo "colectivo" implica un grupo humano que es social e histórico. Esta complejidad nos lleva a proponer la construcción de una nueva mirada crítica que permita leer la realidad social desde una perspectiva epidemiológica y crítica.

Reflexionar alrededor de los saberes y modos en que la Epidemiología convencional aborda la salud y la enfermedad, con el fin de reconocer la necesidad de una mirada crítica que integre los paradigmas historicos y sociales en la medición epidemiológica.

Integrar los diversos saberes en el campo de la Epidemiología (epidemiología clínica, social y economía de la salud), en el contexto de la Medicina Social. Fortaleciendo en el estudiante competencias y habilidades que le permitan reconocer el quehacer político y social de la Epidemiología, entendiendo esta como última un proceso multidisciplinario e integral que genera movilización social para afectar los determinantes estructurales de la salud.

1. Reconocimiento de las bases conceptuales de la epidemiología crítica y su rol en la construcción de una mirada crítica que permita el estudio de la salud colectiva desde una perspectiva epidemiológica.
2. Análisis de determinantes y determinaciones del proceso salud enfermedad y propuesta dialéctica para el abordaje de las inequidades en salud.
3. Reconocimiento de la importancia del territorio como construcción histórico- social. Por medio de nociones básica de Geografía de la salud y bajo una perspectiva histórico-social, se analiza la determinación y desigualdad territorial de la salud.
4. Aprendizaje de metodologías mixtas en el abordaje de los procesos de salud y enfermedad del colectivo: El principal instrumento de trabajo de la Epidemiología Crítica es el análisis de los procesos de reproducción social en los diferentes determinantes del proceso salud-enfermedad. Para la Epidemiología Convencional la principal herramienta son los factores de riesgo y la causalidad. La Epidemiología Convencional es cuantitativa y la Epidemiología Critica triangula lo cuali y cuantitativo. En este curso se realizará un abordaje de los principios básicos de los métodos mixtos en la epidemiología.